mercoledì 25 aprile 2012
Un burattino di nome Pinocchio
domenica 22 aprile 2012
VIVA L'ITALIA
- Quali personaggi e quali opere della cultura italiana ha citato Roberto Benigni in questo monologo) (musica, diritto, filosofia, letteratura, architettura, pittura)
- Siete d'accordo con lui? Dopo tanti mesi in Italia quali aspetti della storia e della cultura italiana apprezzate di più? e di meno?
- C'è un apetto della società americana che vorreste importare in Italia? Quale e perchè?
2. L'unità d'Italia.
Roberto Benigni afferma giustamente che "è nata prima la cultura della nazione italiana".
Cosa sapete dell'unità d'Italia? (cliccate QUI)
Conoscete l'inno nazionale italiano?
Il nostro inno è stato composto da Goffredo Mameli nel 1847 dall’allora ventenne studente e patriota genovese Goffredo Mameli, musicato poco dopo a Torino, da un altro genovese Michele Navaro il Canto degli Italiani nacque in quel clima di fervore patriottico che già preludeva alla guerra contro l’Austria.
Lavoriamo sul significato del testo (QUI)
3.attualità
Mameli voleva che gli italiani fossero fratelli.
Cosa significa secondo voi?
Credete che gli italiani si sentano tutti appartenenti ad un'unica nazione? Leggete questo articolo sulle polemiche della Lega Nord sull'inno nazionale. Cosa ne pensate?

mercoledì 18 aprile 2012
L'infinito di Giacomo Leopardi secondo noi...
Videopoesia di Amy e Stephanie
Videopoesia di Kathrina e Jonathan
Videopoesia di Rose e Gian
martedì 17 aprile 2012
Giacomo Leopardi: il dolore dell'amore e del dolore
1) Prima di conoscere meglio la figura di Giacomo Leopardi ricordiamo velocemente alcuni importanti avvenimenti storici successi in quel periodo.
Divisi in 5 gruppi facciamo un GIOCO:
- ecco una serie di date: 1776, 1789, 1796, 1800, 1804, 1814, 1844, 1845, 1854, 1861.
- e una serie di avvenimenti storici:
congresso di Vienna e inizio Restaurazione;
proclamazione del Regno d'italia;
Alessandro Volta inventa la pila;
dichiarazione di indipendenza americana;
la prima locomotiva a vapore di Watt;
Morse brevetta il telegrafo elettrico;
Napoleone si autoincorona imperatore dei francesi;
rivoluzione francese;
Meucci studia un collegamento telefonico;
Texas unito agli Stati Uniti.
Riuscite a collegarli il più velocemente possibile costruendo delle frasi complete?
Pronti? VIA!
2) L'evoluzione e modernizzazione della società settecentesca provocate da questi importanti avvenimenti storici naturalmente sono alla base delle nuove idee e preoccupazioni degli intellettuali del tempo.
Ascoltate questa video-lezione sul romanticismo e Giacomo Leopardi completando il testo su fotocopia con le espressioni mancanti.
2. osservatete i seguenti dipinti.
a) Quali sensazioni vi suscitano?
b) Quali elementi carattteristici del Romanticismo riuscite a scorgervi?
Ecco la poesia recitata dal famoso attore Vittorio Gassman:
lunedì 16 aprile 2012
Al Teatro della Pergola!
| nella stanza dei macchinisti |
| il vecchio sistema antincendio |
domenica 15 aprile 2012
Agli Uffizi: da Poliziano a Botticelli!
Nel tempestoso Egeo in grembo a Teti
si vede il frusto genitale accolto,
sotto diverso volger di pianeti
errar per l'onde in bianca schiuma avolto;
e drento nata in atti vaghi e lieti
una donzella non con uman volto,
da zefiri lascivi spinta a proda,
gir sovra un nicchio, e par che 'l cel ne goda.
-100-
Vera la schiuma e vero il mar diresti,
e vero il nicchio e ver soffiar di venti;
la dea negli occhi folgorar vedresti,
e 'l cel riderli a torno e gli elementi;
l'Ore premer l'arena in bianche vesti,
l'aura incresparle e crin distesi e lenti;
non una, non diversa esser lor faccia,
come par ch'a sorelle ben confaccia.
Nelle Stanze per la giostra ritorna il motivo figurativo della donna posta al centro di una natura riccamente fiorita, ma compare anche quello dell’amore di Venere e Marte, alla fine del libro I.
Esso attrae anche Botticelli che lo rappresenta in un dipinto del 1483. Botticelli ha probabilmente anche lasciato un ritratto di Simonetta Cattaneo, amata da Giuliano de’Medici e protagonista delle Stanze per la giostra. Infine Botticelli si è ispirato a un altro passo delle Stanze (libro I, stanze 99 e 100) per la sua Nascita di Venere.
Martedì 12 aprile siamo stati alla Galleria degli Uffizi e abbiamo osservato gli affreschi di Botticelli alla luce delle considerazioni fatte in classe sulla corte di Lorenzo de'Medici e le analisi su Il trionfo di Bacco e Arianna e Le Stanze per la giostra (cliccare QUI per l'attività).
Le opere di Poliziano si concentrano sulla bellezza della natura e la splendore della gioventù. Quando ho visto sia la Primavera e la Nascita di Venere di Botticelli, non ho potuto fare a meno di notare la somiglianza alla scrittura di Poliziano. Entrambi i dipinti di Botticelli si basano sui temi della natura, della gioventù, della bellezza, e dell’armonia. “I’ mi trovai, fanciulle, un bel mattino” paragona la bellezza della rosa ad una donna. Questo mi ha fatto pensare alla Primavera. La donna nella Primavera è vestita di un vestito di rose con una corona intorno alla testa, mentre balla nel baldacchino di alberi. Sia per inscritto che in pittura, i temi invocano gli stessi pensieri. Durante il Rinascimento, l’umanesimo ha dato alla luce agli artisti e gli scrittori che hanno elogiato la forma umana e la sua capacita di godere la bellezza della natura e la gioia.
lunedì 9 aprile 2012
Carpe diem?!
che si fugge tuttavia!
Chi vuol esser lieto, sia:
di doman non c'è certezza.
Quest'è Bacco e Arianna,
belli, e l'un dell'altro ardenti:
perchè 'l tempo fugge e inganna,
sempre insieme stan contenti.
Queste ninfe ed altre genti
sono allegre tuttavia.
Chi vuol esser lieto, sia:
di doman non c'è certezza.[...]
é un brano tratto dal più famoso dei Canti Carnevaleschi (canzoni a ballo composte per allietare le feste di Carnevale) di Lorenzo De Medici ed è un coro libero e festante quasi la voce di un’epoca ,espressione di motivi comuni e diffusi nella società del suo tempo. Questo componimento, scritto in occasione del Carnevale del 1490, descrive il trionfo di un carro mascherato, quello di Bacco, accompagnato dal suo seguito: Arianna, ninfe e satiri. Da un lato i motivi mitologici e classici : Bacco e Arianna innamorati l’uno dell’altro, i selvaggi satiretti che tendono agguati alle ninfe,Mida con la sua avidità e cupidigia, che sfilano in una bizzarra mascherata, dall’altro quel lieve rimpianto per la fuggevolezza della gioventù da cui deriva l’invito a godere di ogni ora che passa.
1. conversazione
a) Siete d'accordo con questa filosofia di vita?
b) Vi è mai capitato di “cogliere l’attimo”, cioè di fare qualcosa senza pensare troppo alle conseguenze perché la ritenevate una cosa importante, perché avevate paura che non si ripresentasse l’occasione? È stata una cosa “coraggiosa”, che vi ha fatto crescere, o una cosa sciocca, poco cauta, che non rifaresti? Raccontate la vostra esperienza.
c) Secondo voi nella società moderna, anche a causa della crisi, è meglio vivere alla giornata o pensare sempre al proprio futuro?
Cosa ne pensate?
Credete che le cause siano da ricercarsi nella crisi economica o ritenete che certe realtà dipendano anche da altri fattori?
3. per saperne di più...
sulla dicoccupazione dei giovani italiani cliccate QUI
sulla nuova riforma del lavoro e il precariato QUI
lunedì 2 aprile 2012
Un giorno da studenti universitari italiani.
Interviste sulla lingua italiana
La commedia umana di Boccaccio: il "Decameron"
(G. Boccaccio, Decamerone, incipit proemio)


1) Guardate questa video-lezione sulla struttra e i principali temi contenunti nel Decameron e prendete appunti sulle informazioni principali:
In coppia individuate i seguenti fenomeni linguistici caratteristici della prosa boccaccesca (da riga 90 a 130).
- inversione tra ausiliare e participio;
- apocopi, sincopi e aferesi;
- posizione dei pronomi atoni;
- verbo in posizione finale nella frase;
- relativi in posizione iniziale;
- dislocazione: inversione del regolare ordine delle parole;
- uso abbondante di gerundio e participio.
3) Qualche informazione in più...
Se volete approfondire la vostra conoscenza su Boccaccio e il Decameron cliccate qui.
4) Ricordate che abbiamo parlato del Decameron girato da Pier Paolo Pasolini nel 1970 ispirandosi alle novelle di Boccaccio? Per maggiori informazioni cliccate qui.
sabato 31 marzo 2012
Memoria e rapporti interculturali: il nostro intervento del 29 marzo.
martedì 27 marzo 2012
L'amore per Beatrice e Laura secondo noi...
Erano i capei d'oro a l'aura sparsi"
Il linguaggio dei giovani in classe!
Grazie mille a Flora e Caterina per averci svelato tutti i segreti del linguaggio dei giovani fiorentini!
lunedì 26 marzo 2012
Dante e Petrarca: due sonetti a confronto.


1. Quale immagine della donna ne emerge?
2. Petrarca si ispira al modello di donna stilnovistica. Quali modificazioni subisce tuttavia l’immagine della donna-angelo?
3. Disegniamo le scene di questi due sonetti. Usate le immagini per analizzare le scene presentate dai poeti.

Quali sono le differenze tra Dante e Petrarca?
- Avete 15 minuti per preparare un cartellone analizzando i seguenti punti:
vita, amore/donna, lingua, tempo della vita/aldilà.
- E ora confrontiamo le vostre idee con questo schema.
sabato 24 marzo 2012
Per cominciare a conoscere Francesco Petrarca
4. Pronti per lavorare sul testo!
a) Leggete attentamente il sonetto e scrivete alla lavagna tutte le parole di cui non conoscete il significato. Qual è il tema centrale? E lo scopo?
b) la struttura dei periodi di questa poesia risulta abbastanza complessa.
Scrivete su un foglio le frasi che non riuscite a ricostruire e provate a farne l'analisi logica.
c) E ora siamo pronti a parafrasare il sonetto. Prima da soli, poi con l'aiuto della dispensa.
d) Per finire esaminiamo le caratteristiche metriche e le figure retoriche presenti.
Osservate e spiegate il legame semantico tra le parole in rima.
mercoledì 21 marzo 2012
Il viaggio in Paradiso...
rifatto sì come piante novelle
rinnovellate di novella fronda,
puro e disposto a salire a le stelle.
(Purgatorio XXXIII, 142-145)
Nel Paradiso Dante sarà guidato attraverso i nove cieli verso la Rosa dei Beati e la contemplazione di Dio dall’anima della sua amata Beatrice Portinari.
Il tutto è contenuto nell'Empireo che Dante fa descrivere a Beatrice così:
del maggior corpo al ciel ch’è pura luce:
luce intellettual, piena d’amore;
amor di vero ben, pien di letizia;
letizia che trascende ogne dolzore.
Qui vederai l’una e l’altra milizia
di paradiso, e l’una in quelli aspetti
che tu vedrai a l’ultima giustizia.
(Paradiso XXX, 38-45)
Analizzate le parole e il loro ordine. Quale figura metrica e presente?
Il rapporto tra Dante e i beati è molto diverso rispetto a quello che il poeta ha avuto coi dannati e i penitenti: tutte le anime del Paradiso contemplano direttamente Dio dalla Rosa Mistica, ultima tappa a cui arriva Dante nel suo grande viaggio spirituale.
Successivamente, a Dante si affiancherà una nuova guida: Beatrice lascia maggiore spazio a Bernardo di Chiaravalle, pur restando presente e pregando per il poeta nel momento dell'invocazione finale del santo alla Madonna fino alla contemplazione di Dio:
per misurar lo cerchio, e non ritrova,
pensando, quel principio ond'elli indige,
tal era io a quella vista nova:
veder voleva come si convenne
l'imago al cerchio e come vi s'indova;
ma non eran da ciò le proprie penne:
se non che la mia mente fu percossa
da un fulgore in che sua voglia venne.
A l'alta fantasia qui mancò possa;
ma già volgeva il mio disio e 'l velle,
sì come rota ch'igualmente è mossa,
l'amor che move il sole e l'altre stelle.
Sono i versi finali della Divina Commedia!
Che sensazione ha Dante di fronte alla luce di Dio?
Con quale parola termina questa cantica? E quelle precedenti? Perchè secondo voi?
2) E ora siete pronti per un esercizio di analisi e commento di un canto della Divina Commedia.
In coppia commentate il canto distribuito da Simona (min.200parole) seguendo queste linee guida:
1) collocare il canto all’interno della Divina Commedia e della relativa cantica;
2) scrivere un breve riassunto della vicenda e mettere in evidenza i temi della narrazione;
3) illustrare l’ambiente;
4) parlare dei personaggi, quali valori esprimono; con quali caratteristiche vengono presentati quali relazioni hanno con Dante;
5) prendere in esame il tipo di linguaggio e lo stile usati dall’autore;
6) chiarire le sensazioni provate da Dante e il messaggio che desidera trasmettere.
3) Qualche informazione in più:
Se volete approfondire la struttura del Paradiso e dei suoi cieli cliccate qui.
martedì 20 marzo 2012
Tutti a CASA di DANTE!
Davanti la chiesa di Santa Margherita, conosciuta come Chiesa di Dante, dove il poeta ha conosciuto Beatrice e ha sposato Gemma Donati, proclamiamo i versi dedicati al suo amore spirituale:
E poi una caccia alla misteriosa immagine del profilo di Dante scolpito nella pietra.





























